预科专业描述
1. 预科专业概览 - Course Overview
ATHE 3级学术预科犹太学副文凭课程由犹太学校、学院及其他学科专家共同研发，旨在培养学生对犹太学核心知识的系统认识。该课程提供副文凭、标准及延伸版形式，内容涉及犹太哲学、犹太年度、摩西五经以及当代哈拉卡等多个重要领域。课程为学生搭建了理论与实践相结合的学习平台，并与全球名校的课程体系接轨，助力学生更好地融入国际高等教育体系。
2. 授课模式 - Delivery Mode
本学术预科课程可在课堂内授课、远程在线学习或混合模式下开展，充分满足不同学生的学习需求，并提供灵活的学习安排以确保学习效果最大化。
3. 成绩评级 - Grading
课程成绩采用“合格Pass”、“优秀Merit”及“杰出Distinction”三级评分体系，确保学生在完成各项学习任务后能够获得客观公正、与国际接轨的学术评价。有关课程晋升途径请访问我们的进阶途径页面。
4. 入学要求 - Entry Requirement
本学术预科课程适合年龄在14岁及以上的学生。对于非英语母语的学员，我们推荐达到以下任一英语水平标准：IELTS 5.5；欧洲语言共同参考框架（CEFR）B2；剑桥英语高级考试（CAE）162分及以上；培生英语考试（PTE Academic）42-49分。英语较弱或无语言成绩的学生，须参与莱英学院语言培训达到同等水平。莱英学院的英语训练课程与双语授课的主课，通常交叉排课，融为一体，最大程度为学生晋升之路创造沉浸式环境。
5. 课程结构 - Course Structure
学员需完成1个必修单元与1个选修单元以获得本学术预科资格。其中包括：
- 摩西五经：旨在培养学生对摩西五经的全面而深入的理解，并掌握文本分析技能，探讨每周经文在现实生活中的启示。（15学分，必修）
- 当代哈拉卡：探索哈拉卡从书面法源到现代实践的演变过程，帮助学员理解其历史发展脉络。（15学分，选修）
- 犹太哲学与伦理：通过多种源典与诠释进行比较，探讨基本哲学概念在当代社会中的应用。（15学分，选修）
6. 评估考核和其它信息 - Assessment and Additional Info
莱英学院的学术预科通常以学生独立自主完成学科作业为最主要的考核形式。 与全球一流大学先进理念对接，莱英认为这是最能够反映学生知识结构及积累底蕴成果的考核方式。同时，不同课程的名校老师会根据各自经验，辅以海外大学常用的其他考核方式，例如汇报演讲，小组作业，实体项目策划与管理，测验等等。学生最终成绩通常来自不同考核的加权平均。对于大部分合作的海外大学，只要学生获得’合格Pass’级别，即可升学转学；少数海外大学需要预科成绩‘优秀Merit’或以上。
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