预科专业描述
1. 预科专业概览 - Course Overview
ATHE 5级商务与行政管理文凭是一项获得120学分、受Ofqual监管的学术预科，相当于本科学位第一年的水平。本课程为已有及有意向的中心提供核心学术预科项目。该课程为学生未来升学及学术发展的奠基之作，体现了国际优质教育的先进理念，并与海外大学学分衔接要求紧密对接。请注意：ATHE 5级商务与行政管理文凭（601/2375/8）自2023年2月28日起不再接受注册，且2024年8月31日后将不再发放该预科的认证。
2. 授课模式 - Delivery Mode
本学术预科可采用远程学习或混合模式授课，学生可根据自身情况选择兼职或全日制学习方式。课程设计灵活多样，旨在满足不同学习需求，并确保学生在国际化教育环境中获得全面提升。
3. 成绩评级 - Grading
本学术预科采用成绩评级系统，成绩划分包括合格Pass、优秀Merit及杰出Distinction。学生的最终成绩将依据各项考核的加权平均进行评定，确保全面反映学生的学习成果与能力。
4. 入学要求 - Entry Requirement
本学术预科面向通常年满18岁及以上的学生开放。对于近期接受过教育或培训的学生，入学要求通常包括以下其中一项：曾在4级或以上的商务、管理或相关专业学习（例如ATHE 4级管理扩展文凭或ATHE 4级商务与行政管理文凭），或其他国际同等学历。对于母语非英语的学生，建议需达到以下英语水平标准或具备相应的批准水平：IELTs 5.5；欧洲共同语言参考框架（CEFR）B2；剑桥英语高级考试（CAE）162分或以上；培生英语考试（PTE）学术类42-49分。英语较弱或无语言成绩的学生，须参与莱英学院语言培训达到同等水平。莱英学院的英语训练课程与双语授课的主课通常交叉排课，融为一体，最大程度为学生晋升之路创造沉浸式环境。
5. 课程结构 - Course Structure
学生须完成全部9个必修单元及2个选修单元。课程内容涵盖：
- 运营管理：探讨运营管理在支持机构各项活动中的战略作用，通过制订并实现运营绩效目标及应用质量改进技术，提升企业竞争优势。（15学分，必修）
- 战略决策信息：研究信息如何在企业战略决策中发挥作用，运用合适的管理工具和模型，包括定量分析技术，为未来战略决策岗位奠定基础。（10学分，必修）
- 商务管理高级财务：探讨现金流预测、边际成本法、资本投资评估及财务比率等概念，分析管理者如何利用财务信息进行规划、控制与高效决策。（10学分，必修）
- 企业治理背景：研究企业治理原则和实践，探讨有效治理在确保企业运作符合公认标准及相关行为准则中的作用，适合志在企业管理职位的学生。（10学分，必修）
- 组织分析与变革：解析组织与管理理论如何支撑企业构架与战略变革，探讨动态环境中实现变革目标的促进与制约因素。（15学分，必修）
- 人力资源管理：探讨人力资源管理的概念与实践，研究HR如何支撑企业目标与战略，并引入相关理论，为企业中这一核心职能提供指导。（10学分，必修）
- 知识管理战略：阐释知识管理的背景、概念及其在21世纪知识经济中对企业竞争优势的重要性。（5学分，必修）
- 领导力、激励与团队动态：研究团队工作及领导力在提升组织效能、激发员工士气与团队最佳表现中的关键作用。（10学分，必修）
- 商务研究：要求学生撰写商业项目报告，整合各职能领域信息，培养全局性思考能力，并掌握研究理论、方法和技巧。（15学分，必修）
- 商务经济学：探讨经济原理与企业运作在国内外环境中的关系，分析经济学科的本质及其对市场经济和业务决策的影响。（15学分，选修）
- 组织设施管理：分析设施管理在企业中的战略意义，研究如何在保证服务质量的前提下，实现最佳服务与价值的平衡。（10学分，选修）
- 伊斯兰金融：研究风险与流动性管理在伊斯兰金融机构中的关系，探讨资产管理、保险运作及政府监管等问题。（10学分，选修）
- 财务系统与审计：基于会计原理，评估企业会计系统和管理控制体系的有效性，特别针对错误和欺诈的防控措施。（15学分，选修）
- 小型企业经营：聚焦小型企业在变革管理中的绩效改善过程，适合对小企业发展与扩张感兴趣或正在从事相关工作的学生。（15学分，选修）
- 欧洲商务：重点分析国际贸易的重要性，尤其是英国与欧盟之间的贸易关系。（15学分，选修）
- 商业伦理：引导学生认识商业伦理的概念及其在实现企业目标与社会责任中的作用。（15学分，选修）
6. 评估考核和其它信息 - Assessment and Additional Info
莱英学院的学术预科通常以学生独立自主完成学科作业为最主要的考核形式。 与全球一流大学先进理念对接，莱英认为这是最能够反映学生知识结构及积累底蕴成果的考核方式。同时，不同课程的名校老师会根据各自经验，辅以海外大学常用的其他考核方式，例如汇报演讲，小组作业，实体项目策划与管理，测验等等。学生最终成绩通常来自不同考核的加权平均。对于大部分合作的海外大学，只要学生获得’合格Pass’级别，即可升学转学；少数海外大学需要预科成绩‘优秀Merit’或以上。
