预科专业描述
1. 预科专业概览 - Course Overview
ATHE 5级扩展文凭（健康与社会关怀——成人关怀领导方向）（2024）构建于文凭阶段的学习之上，旨在为学员提供两种发展路径：一是走向更具实践操作性的职业导向，依托Skills for Care成人关怀服务领导与管理5级标准；二是通过融合实践与学术单元，自主构建个性化的学术预科成果。这一核心学术预科资格针对现有以及有意向的中心开放。
2. 授课模式 - Delivery Mode
本学术预科课程可在课堂授课、远程学习或混合方式中进行，提供兼职及全日制两种学习模式，灵活满足不同学生的需求。
3. 成绩评级 - Grading
课程成绩采用“合格Pass、优秀Merit及杰出Distinction”三种评价等级。英国境内的学员可申请先进学习者贷款，查看资金支持情况请参阅最新的资格目录。另有衔接途径，详情请访问我们的衔接路径页面。
4. 入学要求 - Entry Requirement
本学术预科课程针对年龄在18岁及以上的学员设计。针对近期接受教育或培训的学员，其入学条件通常包括以下一项：具备健康与社会关怀或相关学科4级或以上的学习经历；具备相当于ATHE 4级扩展文凭（健康与社会关怀）、Pearson HNC、4级学徒成就，或其他国际等效资格。语言要求方面，建议非母语为英语的学员达到以下任一标准：IELTS 5.5；欧洲语言共同参考框架（CEFR）B2；剑桥英语高级（CAE）162分及以上；Pearson Test of English (PTE) Academic 42-49分。英语较弱或无语言成绩的学生，须参与莱英学院语言培训达到同等水平。莱英学院的英语训练课程与双语授课的主课，通常交叉排课，融为一体，最大程度为学生晋升之路创造沉浸式环境。
5. 课程结构 - Course Structure
学员需完成六个必修单元及两个选修单元，其中选修单元要求分别自“支持方面”及“领导与管理方面”中各选一门。具体单元包括：
– 领导与管理健康与社会关怀：培养学员掌握领导与管理的核心概念、理论与模型及其在健康与社会关怀中的应用，探索如何营造积极的组织文化，研究与特定护理领域和国家背景相关的监管立法要求。（15学分，必修）
– 健康与社会关怀中的责任、价值与行为：从管理者角度审视沟通、保护、健康与安全、合作及以人为本实践，探讨相关法规在特定护理情境（如成人关怀）中的应用。（15学分，必修）
– 健康与社会关怀的改进与创新：理解改进与创新的重要性，掌握质量管理、持续改进与变革的流程，并培养学员有关创新及创业技能。（15学分，必修）
– 健康与社会关怀的专业发展与绩效管理：学习领导者如何管理个人及团队的学习与发展，探讨专业监督及绩效管理在健康与社会关怀机构中的实际操作。（15学分，必修）
– 健康与社会关怀领导者的数字技能：支持学习者通过探讨系统与技术应用，提升工作与研究中的数字技能，同时注重数字技术所涉及的安全与伦理问题。（15学分，必修）
– 领导与管理不同成人社会关怀服务模型：针对特定服务模型，深入探讨管理、资源、保护与护理服务要求。（15学分，必修）
– 社会关怀环境下的护理规划与评估：研究护理规划及评估流程，理解如何将评估转化为护理方案及其实施方法，关注多学科团队合作。（15学分，选修）
– 成人社会关怀中临床技能的管理：探索成人关怀环境内临床活动的职责及必要的技能，通过有效管理支持个体健康。（15学分，选修）
– 与护理环境及重大生活事件有关的过渡管理：培养领导及管理人员应对护理环境及重大生活事件过渡的技能，解析支持正向过渡的理论与框架。（15学分，选修）
– 健康与社会关怀中的财务管理领导：探讨在健康与社会关怀中应用的财务系统及决策信息，同时分析如何通过比率分析和投资评估提升财务可行性。（15学分，选修）
– 健康与社会关怀中的运营规划：了解机构的运营规划，包括系统、流程、政策与技术应用，关注组织结构及文化对日常运营的影响和应急预案的重要性。（15学分，选修）
– 健康与社会关怀中的员工招聘与留任：探讨招聘及留任人才的法律、监管、经济和行业背景，了解相关的招聘、选拔及员工激励流程。（15学分，选修）
– 健康与社会关怀中的风险管理：研究如何构建正向风险文化及完善管理系统和流程。（15学分，选修）
– 健康与社会关怀中的项目管理：掌握项目管理的各阶段技能，从规划、实施到评估全流程实战演练。（15学分，选修）
6. 评估考核和其它信息 - Assessment and Additional Info
莱英学院的学术预科通常以学生独立自主完成学科作业为最主要的考核形式。 与全球一流大学先进理念对接，莱英认为这是最能够反映学生知识结构及积累底蕴成果的考核方式。同时，不同课程的名校老师会根据各自经验，辅以海外大学常用的其他考核方式，例如汇报演讲，小组作业，实体项目策划与管理，测验等等。学生最终成绩通常来自不同考核的加权平均。对于大部分合作的海外大学，只要学生获得’合格Pass’级别，即可升学转学；少数海外大学需要预科成绩‘优秀Merit’或以上。
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